СОДЕРЖАНИЕ:
КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОРГАНИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ
1 младшая группа
Перспективное планирование средняя группа
ПЛАН РАБОТЫ
ИНСТУКТОРА ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ
Оперативное планирование физкультурной деятельности старших дошкольников
Развернутое комплексно-тематическое планирование организованной образовательной деятельности
РАЗВЕРНУТОЕ ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАНЯТИЙ НА ВОЗДУХЕ

План-конспект открытого занятия
по развитию элементарных математических
представлений в средней группе

Воспитатель: Шевердинова Т.Г.
Программные задачи
Закрепить умение считать в пределах 5, формировать представление о равенстве и неравенстве 2-х групп предметов на основе счета. Показать независимость результата счета от расстояния между предметами. Учить сравнивать 4 предмета по длине в возрастающей и убывающей последовательности, обозначать результаты сравнения соответствующими словами: самый длинный, короче, еще короче, самый короткий и самый короткий, длиннее и еще длиннее, самый длинный. Упражнять в значении слов: «далеко-близко». Закрепить знания геометрический фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник).