Рисунки на кофе – вырезы для чашек 78 png | 282 x 372 ~ 2548 x 2624 px | 136 mb Коллекция от: ada26
Домики Оформляем группу, садик или какие-нибудь другие Ваши проекты. 6 jpg, png / 300 dpi / 31.5 Мб Обработка: fantastisch
Домашнее задание для детей средней и старшей группы - Домашние птицы Домашние задания по лексическим темам 5 jpg / A4 / 300 dpi / 28,87 Мб / + демонстрационный материал (А4) Текст: З.Е.Агранович Составитель: fantastisch
Домашнее задание для детей средней группы - Овощи 3 jpg+чистые шаблоны / 300 dpi / A4 / 33,56 Мб Текст: З.Е.Агранович, O.В.Жохова Составитель: fantastisch
Готовим руку к письму с гусеничкой - Прописи для маленьких 12 страничек для работы / 27.2 Мб Обработка: fantastisch
Картинки оценки для детей - Хорошо, плохо 2 jpg / 300 dpi / 11.1 Мб Составитель: fantastisch
Путешествие к смешарикам. (подготовительная группа) Цель: Совершенствовать двигательную активность детей посредством обучения их прыжкам через резиночку. Задачи: - упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке с перешагиванием через кубики и в перепрыгивании через скамейку правым, левым боком; - закреплять умение в ходьбе, перенося прямую ногу махом через канат, натянутый на высоте 50 см и в прыжках с продвижением вперед через канат боком; - воспитывать умение у детей следить за правильной осанкой при ходьбе между кеглями.
Направления Здоровье Формировать привычку к здоровому образу жизни
Познавательно-речевое Активизировать мыслительную деятельность при рассматривании карты-схемы и в заданиях по карточкам.
Художественно-эстетическое Содействовать развитию музыкального слуха и чувства ритма, умению выполнять движения в соответствии с темпом музыки.
Социально-личностное • Формировать основы безопасности, трудовые умения и навыки в ходе занятия; • воспитывать дружеское отношение в игре.
Воспитатель с детьми заходят в зал и здороваются с инструктором по физическому воспитанию. Вос-ль и дети: Здравствуйте, Инна Валерьевна. Инст-р: Здравствуйте, ребята я вас уже заждалась. Вос-ль: Инна Валерьевна, сегодня, когда мы собирались к вам на занятие, почтальон принес письмо. Мы не успели его прочитать, но ребятам очень хочется узнать, от кого оно и что в нем написано. Инст-р: Давайте сделаем это вместе, я с удовольствием тоже послушаю. Вос-ль зачитывает письмо: «Здравствуйте дети группы «Ягодка». Пишут вам Смешарики. Мы очень любим гулять все вместе и играть в разные игры. Совсем недавно мы узнали, что есть такая дворовая игра «Резиночка». А вот как в нее играть, не знаем. Мы приглашаем вас в гости и надеемся, что вы научите нас этой игре. Добраться до нас вам подскажет карта-схема, которую вы найдете в конверте. До скорой встречи, Смешарики». Дети достают из конверта карту и рассматривают ее. Инст-р: Ребята, судя по карте, путь вам предстоит не легкий. Вам понадобятся ловкость, сила, выносливость. Я могу помочь вам подготовиться к этому путешествию. Для начала вам нужно размяться. В шеренгу стройся, направо в колонну по одному шагом марш. I. Вводная часть. Обычная ходьба. Ходьба на носках. Ходьба полуприсядью. Легкий бег Ходьба на пятках. Бег с захлестыванием голени. Ходьба с высоким подниманием колен. Обычная ходьба. Инст-р: А сейчас мы с вами возьмем резиночки и продолжим нашу разминку. Раз, два, три, резиночку возьми и место свое найди. Встаньте так, чтоб друг другу не мешать. Готовы? II. О.Р.У. с резиночкой. 1. «Дерево». И.п.: 2. «Силачи» И.п.: 3. «Забавный фотограф» И.п.: 4. «Качающееся дерево» И.п.: 5. «Гармошка» И.п.: 6. «Ловкие ножки» И.п.: 7. «Прыжки» И.п.: Инст-р: Разминка закончена. Положите резиночки на свои места. Теперь вы готовы к путешествию. Ребята, знаете, меня тоже заинтересовало предложение Смешариков, и я бы хотела отправиться в путь вместе с вами. Давайте посмотрим на карту еще раз и попробуем определить по ней, что же нас ждет в пути. (Инструктор, воспитатель и дети рассматривают карту, расставляют оборудование для полосы препятствий. Инст-р комментирует, что им может встретиться на пути). О.В.Д.
Инст-р: Ну что, все готовы, тогда в путь. Вот мы и пришли. Какая большая просторная поляна. Она очень подходит для игры в резиночку. (Подходит к месту, где лежат картинки с изображением Смешариков). Инст-р: А вот и наши друзья Смешарики. (Смешарики: Здравствуйте, ребята) Вы готовы, ребята, показать им, что из себя представляет игра «Резиночка»? Тогда давайте распределимся по командам. (Дети раскладывают геометрические фигуры и распределяются по командам) и дальше работа по карточкам.
Инст-р: Я думаю что Смешарикам понравилась игра «Резиночка» и благодаря вам они поняли, как в нее играть. Ребята, я предлагаю научить Смешариков еще одной игре, в которую они смогут играть все вместе. III. Игра малой подвижности «Неба, земля, мы, я» (с большой резинкой) По окончании игры дети дарят Смешарикам резинку и отправляются в обратный путь в группу. Инст-р: На этом наше путешествие закончено, нам пора возвращаться в детский сад, давайте подарим Смешарикам резинку, попрощаемся с ними )до свидания). В конце играет музыка, дети делают круг (ходьба в колонне по одному) и уходят в группу.
Шаблон паровозика для оформления Оригинальный паровозик с вагончиками украсит любой стенд, группу, фотографию или игру. 6 jpg ( А4), 2 png / 300 dpi / 33.0 Мб Обработка: fantastisch
Природные зоны России - Животные и птицы В архиве дидактическая игра и демонстрационный материал на тему Природные зоны России: Арктические пустыни -Арктика, Степь, Лесостепь, Пустыня, Полупустыня (Животные и птицы). 36 jpg / A4 / 300 DPI / 142,77 Мб Составитель: fantastisch Перепост запрещён!!!
Природные зоны России Тайга, Субтропики В архиве дидактическая игра и демонстрационный материал на тему Животные, птицы тайги и субтропиков России. 15 jpg / 300 dpi / A4 / 74,36 Мб Составитель: fantastisch Перепост запрещён!
|