Рассматривая рисунки и выполняя занимательные задания книги «Большой альбом по развитию малыша от 4 до 7 лет», ребёнок дошкольного возраста научится правильно произносить все звуки речи, расширит словарный запас, сможет образовывать новые слова с помощью суффиксов и приставок, будет правильно подбирать окончания, согласовывая слова в предложении в роде, числе и падеже.

Образовательная система в наши дни стала направлена лишь на поглощение ребенком многочисленных и разрозненных фактов с целью успешного прохождения тестов. Авторы этой книги справедливо указывают на то, что при таком подходе у детей не развиваются навыки, без которых не обойтись в будущем. Факты способны запомнить и роботы, но только люди умеют думать, общаться и творить.

У вас в руках развивающий альбом, созданный по авторской методике А.С. Матвеевой. Занимаясь по альбому, ребенок запомнит названия цветов радуги, познакомится с такими понятиями, как «большой–маленький», «высокий–низкий», длинный–короткий», научится узнавать геометрические фигуры. Интересные игровые задания тренируют внимание, память, речь, графические навыки, фантазию и творческие способности.

Книга Джоанны Фабер и Джули Кинг «Как говорить, чтобы маленькие дети вас слушали» - это освоение классической методики в XXI веке, а самым главным здесь стали проблемы воспитания маленьких детей. Книга родилась по многочисленным просьбам родителей. Они хотели получить больше примеров и советов по воспитанию именно маленьких детей.

В книге «Слова родного языка» в доступной и занимательной форме представлен хорошо иллюстрированный лингвистический материал, позволяющий детям среднего и старшего дошкольного возраста расширить, обогатить и систематизировать свой словарный запас. Сюда включены наиболее важные для этого возраста сведения о лексике родного языка.

В книге рассмотрены проблемы развития речи детей дошкольного возраста младшей и средней групп. Предлагаются методические рекомендации по организации образовательной деятельности. Рассмотрены возрастные особенности развития речи детей 3—5 лет.

План-конспект открытого занятия
по развитию элементарных математических
представлений в средней группе

Воспитатель: Шевердинова Т.Г.
Программные задачи
Закрепить умение считать в пределах 5, формировать представление о равенстве и неравенстве 2-х групп предметов на основе счета. Показать независимость результата счета от расстояния между предметами. Учить сравнивать 4 предмета по длине в возрастающей и убывающей последовательности, обозначать результаты сравнения соответствующими словами: самый длинный, короче, еще короче, самый короткий и самый короткий, длиннее и еще длиннее, самый длинный. Упражнять в значении слов: «далеко-близко». Закрепить знания геометрический фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник).