Конспект ООД по развитию речи «Зимушка-зима» с использованием ИКТ.
Средняя группа «Б»
Воспитатель: Корепина М.И. 1кв. категория.
Задачи:
1. учить детей составлять короткие описательные рассказы о времени года (зима) с использованием наглядных пособий; развивать словарный запас — подбирать слова, обозначающие действие (глаголы); закреплять умение соотносить слово с действием, которое оно обозначает.
2. Закреплять знания о живой и неживой природе; расширять представления детей об окружающем мире.
3. продолжать развивать психические процессы: память, внимание, наглядно-действенное мышление; формировать умение соотносить знаковые символы с образами
4. Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности, воспитание любви к природе.
5. Продолжать знакомить детей с интерактивной доской, с возможностью выполнения заданий на интерактивной доске.
Оборудование: мнемотаблица «Зима», игрушка-котенок, снежинка, вырезанная из белой бумаги, интерактивная игра «Найди ошибку»

Три альбома детских песенок и минусовых фонограмм к ним:
- Песни для детей от 1,5 до 4 лет,
- Игры и пляски для детей от 1,5 до 4 лет,
- Игры и хороводы для старших дошкольников.
Аранжировка Ляйли Хисматуллиной, музыкального руководителя детского сада города Kaзани. Серия будет полезна не только музыкальным руководителям детских садов и других дошкольных учреждений, но и мамочкам, а также всем занимающимся музыкальным воспитанием и развитием детей дошкольного и младшего школьного возраста.