color=#333399].
Программные задачи:
- вызывать положительные эмоции от участия в развлечении,
- закрепить навыки игры в кубанские казачьи подвижные игры;
- приобщать к кубанскому народному творчеству, истории Кубани, укладу жизни казаков, песням и играм.
- развивать двигательные и музыкально ритмичкские способности, поощрять желание детей выражать свои чувства в танцевальных движениях.
- развивать выразительность движений в хороводных танцах.
- воспитывать интерес к кубанским казачьим играм.
- воспитывать дружелюбие, стремление к взаимовыручке, поддержке, здоровому соперничеству.
- воспитывать интерес и любовь к родному краю.
- учить понимать народную мудрость.
Действующие лица:
Казак Тарас
Маруся
Евдокия
Чёрт
Дети
Атрибуты:
Хата, предметы быта, топор, горшок, два колодца, дрова, вёдра, веночки для танца, мешок для чёрта, огниво, «масло», «гречка», «соль».

Театрализованная деятельность, хореографический постановки, игры, коляда.

...Литературно – хореографическая постановка
«Звезды в тёмном королевстве».
(По идее А. Сорокина. Ж. «Шишкин лес» 1\13).

Сценарий по духовно нравственному воспитанию для детей 5 - 7 лет ( для светских детских садов ).Включает элементы театрализованной деятельности , коммуникативные игры .

Христос родился – мир благословился!
Сценарий утренника для детей 5 -6 лет.
В зале – украшенный гирляндами вертеп. В глубине сцены стоит ширма для театра.Окна затемнены. Под рождественскую мелодию дети входят в празднично оформленный зал.

Цели. Развивать интерес к пению, песенной деятельности, активный, ладовый, звуковысотный слух, воспитывать доброжелательное отношение к окружающим. Различать регистры - низкий, средний, высокий. Развивать умение выполнять игровые движения в соответствии с текстом песни. Ритмично и точно играть на музыкальных инструментах.
Программное содержание. Учить чувствовать и любить родную землю, родную природу свой народ.
Учить детей сажать семена крупных размеров (сеять семена на определенном расстоянии друг от друга, поливать и заделывать бороздки). Формировать представление о внешнем виде семян гороха (крупные, белые, зеленые или желтые; крупные, гладкие) и навыках посадки (делать бороздки, разложить в них семена, посыпать землей, полить. Вызывать стремление работать самостоятельно, доставить радость от трудового процесса посадки.
Оборудование.Музыкальный зал убран в русском стиле: русская изба, плетень, скамейки, музыкальные инструменты. На ковре, в центре зала, разложены ритмические палочки.
Материал. Коробочки пластмассовые с землей, бутылочки – распылители с водой, семена гороха, фартуки, влажные тряпочки (на каждого ребенка), картина с изображением спелого гороха; два подноса, клеенка.
Игрушки. Кошка, собака, петух, курица цыплята, корова.

Все ли овощи на грядке (средняя группа)
В архиве сценарий + музыкальное сопровождение