Наблюдение.
Цель: уточнить знания детей о …;
активизировать словарь, фразовую речь;
закрепить понятие о …;
сформировать основы экологической культуры.
Наблюдение за прохожими на прогулке.
Цель: учить отличать по особенностям внешнего вида, походке, поведению, темпу движения молодых и пожилых людей;
определять их настроение по мимике;
развивать наблюдательность;
формировать интерес к окружающим людям;
активизировать словарь по теме.
Подвижная игра.
Цель: развивать умение бегать в разных направлениях;
развивать ловкость;
поупражнять детей в прыжках;
развивать точность движений
Цель: уточнить знания детей о …;
активизировать словарь, фразовую речь;
закрепить понятие о …;
сформировать основы экологической культуры.
Наблюдение за прохожими на прогулке.
Цель: учить отличать по особенностям внешнего вида, походке, поведению, темпу движения молодых и пожилых людей;
определять их настроение по мимике;
развивать наблюдательность;
формировать интерес к окружающим людям;
активизировать словарь по теме.
Подвижная игра.
Цель: развивать умение бегать в разных направлениях;
развивать ловкость;
поупражнять детей в прыжках;
развивать точность движений
скачать тут [attachment=69:Planirovanie-samostoyatelnoy-deyatelnosti-detey-i-sovmestnoy-deyatelnosti-vospitatelya-i-detey.doc]