Подготовительный этап
Цель: включать ребенка в целенаправленный логопедический процесс
1. учить правила поведения на занятиях, выполнять инструкции логопеда, активно включать в общение.
2. Развитие произвольного внимания , памяти, мыслительных операций (сравнение, обобщение)
3. Формирование фонематического восприятия и развитие слухового контроля.
скачать [attachment=71:Individualnyy-plan-raboty-po-ispravleniyu-zvukoproiznosheniya-pri-dislalii.doc]
Цель: включать ребенка в целенаправленный логопедический процесс
1. учить правила поведения на занятиях, выполнять инструкции логопеда, активно включать в общение.
2. Развитие произвольного внимания , памяти, мыслительных операций (сравнение, обобщение)
3. Формирование фонематического восприятия и развитие слухового контроля.
скачать [attachment=71:Individualnyy-plan-raboty-po-ispravleniyu-zvukoproiznosheniya-pri-dislalii.doc]