Многоцветная радуга. Какие бывают цветаНазвание: Многоцветная радуга. Какие бывают цвета Автор книги: М. М. Евдокимова Издательство: Дрофа Год выпуска: 2007 Формат: PDF, DOCX Размер: 34.40 Mb Книга поможет вам познакомить ребенка дошкольного возраста с многообразием цветовых оттенков, существующих в природе. Содержит занимательные упражнения для раскрашивания, которые научат малыша интересной технике смешивания красок, позволяющей создавать новые, еще малоизвестные для него цвета. Занятия, составленные с учетом возрастных особенностей детей, способствуют развитию у них фантазии, творческих способностей, формированию художественного вкуса. Скоро в школу 2. Материал для диагностических и развивающих занятий.Перед вами материал для обучения и развития детей.Выполняя интересные и полезные задания,малыши разовьют зрительное и слуховое восприятие,внимание,логическое и образное мышление,навыки счета и связную речь. Задания можно использовать для определения познавательного развития детей перед поступлением в школу.Материал для диагностических и развивающих занятий с детьми дошкольного возраста в помощь родителям, педагогам, психологам. Логопед №1 2013Название: Логопед №1 2013 Год/месяц: 2013/2 Номер: №1 Формат: PDF, DOCX Размер: 42.20 Mb Журнал для всех, кто занимается с детьми, имеющими нарушения речи: логопедов, воспитателей ДОУ, медиков и учителей. Цель журнала: помочь логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи. Дневник по педагогической практики в качестве тифлопедагога старшей группы в Центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитацииПрограмма психолого-педагогического обследования Протокол Психолого-педагогическая характеристика ребёнка с особенностями психофизического развития План индивидуальной и подгрупповой работы Просмотренные конспекты занятий Проведённые конспекты занятий Анализ коррекционного занятия Анализ коррекционного занятия План проведения консультаций для родителей Дидактические игры-занятия в ДОУ (старший возраст).В пособии представлены дидактические игры и занятия с использованием «цветных чисел» Кюизенера в развитии детей старшего дошкольного возраста. Данный дидактический материал предназначен для обучения детей математике, начиная с младших групп детского сада, а также для подготовки детей к обучению в школе. Методическое пособие рекомендуется использовать воспитателям, методистам ДОУ, а также оно будет интересно родителям, которые заинтересованы в интеллектуальном развитии детей. Автор книги: Панова Е.Н. Издательство: ЧП Лакоценин С.С. Год выпуска: 2007 Формат: PDF Размер: 36.21 Mb Методическое пособие для музыкальных руководителей. В пособии Вы найдете множество песен и сценариев ВЕСЕЛИНКАдля деток от 2-х до 7-ми лет. Название: Веселинка Автор: Г. Ф. Вихарева Издательство: Детство-Пресс Год: 2000 Страниц: 39 Формат: pdf Размер: 12.05 мб Головные уборы. Демонстрационный материал для фронтальных занятий Пособие представляет собой набор из 8 тематических картинокАвтор книги: Александр Кукушкин Издательство: Книголюб Год выпуска: 2004 Формат: JPG Размер: 26.12 Mb Овощи. Комплект наглядных пособий.Предложенное учебное пособие содержит 28 рисунков с изображения разных овощей. Пособие имеет универсальный характер, поскольку может использоваться на занятиях в детском саду, начальной школе и дома. Издательство:ТЦ Сфера Год: 2009 Страниц: 29 Формат: PDF Размер: 25.3 мб Диагностика развития музыкальности на основе оценки интегративных качеств личности дошкольника (ФГТ)Название: Диагностика развития музыкальности на основе оценки интегративных качеств личности дошкольника (ФГТ) Автор книги: Равчеева И.П. Издательство: Учитель Год выпуска: 2013 Формат: PDF Размер: 32.36 Mb В пособии предложены мониторинговые материалы, показатели проявления компонентов того или иного интегративного качества, разработанные на основе ориентиров проявления интегративных качеств в музыкальной деятельности, критерии развития музыкальности дошкольников на основе оценки интегративных качеств с обозначением уровня проявления компонента интегративного качества, промежуточные и итоговые таблицы для каждой возрастной группы, позволяющие выявить индивидуальные особенности развития каждого ребенка и определить при необходимости индивидуальный маршрут образовательной работы для максимального раскрытия потенциала детской личности. |
Юзеры | 12361 | (+6) |
Новости | 3369 | (+0) |
Коменты | 0 | (+0) |
Онлайн | 0 | |
Дата | 14:27 |