«Домик с фигурами»
Состав игрового материала: пластмассовая многогранная фигура с прорезями в
верхней части в форме различных фигур, набор соответствующих объемных фигур; на
боковых сторонах выпуклые изображения фигур .
Возраст детей: 5-7 лет
Форма проведения: индивидуальное занятие.

Подбери по величине
Цель: Развитие умения классифицировать геометрические фигуры по одному признаку (размер).
Материал: Геометрические фигуры (квадраты, прямоугольники, круги и т.д.) двух размеров - большие и маленькие.
Содержание игры: Педагог кладет на стол два круга. Около большого круга дети кладут большие фигуры. Около маленького круга - маленькие. Игра проводиться с небольшой группой детей (6-7 чел.).
скачать [attachment=119:igry-po-sensorike-kartoteka.doc]

«Запомни — положи»
Задача: развить произвольную зрительную па¬мять, умение запоминать последовательность кар¬тинок (игрушек).
Оборудование: 4 картинки с хорошо знакомыми ребенку предметами или 4 игрушки.
Описание. После рассматривания картинок (иг¬рушек) взрослый раскладывает их на столе и просит запомнить, как они лежат друг за другом. После это¬го картинки (игрушки) смешиваются, а ребенок дол-жен разложить их в исходной последовательности и назвать по порядку.
скачать [attachment=118:igry-pamyat.doc]

Игра «Назови последний звук в слове»
Задача: научить детей выделять конечный звук в слове, сначала согласный, затем гласный.
Описание. Взрослый называет простые по звуко¬вому составу слова, выделяя голосом и интонацией последний звук.
Если конечный звук согласный, взрослый дол¬жен произнести его с силой, чтобы он отличался от других звуков в составе слова, если гласный - специ¬ально долго протянуть его в конце слова.
Например, кот - последний звук [т], дом - [м], рыба - [а], ведро - [о], шары - [ы], мальчики - [и] и т. д.
скачать [attachment=117:igry-na-razvitie-rechi.doc]

Размер архива: 11,3 Mb

АВТОР РАБОТЫ – Бродяга

в сюжетно-ролевой игре "магазин" ребенок может легко научиться считать до 100 и сделать первые шаги в усвоении экономических вопросов. В этом ему конечно очень помогут игрушечные деньги.

АВТОР РАБОТЫ – Бродяга

В игре развивается логическое мышление, наблюдательность, зрительное восприятие, ребенок научится выделять признаки предметов, составлять из 2 частей целое.
Игра предназначена для детей 3-6 лет.
Размер архива: 22,4 Mb

АВТОР РАБОТЫ – Бродяга

Размер архива: 4,7 Mb

АВТОР РАБОТЫ – Бродяга

Игра предназначена для детей 3-6 лет.

АВТОР РАБОТЫ – Бродяга

Развивающая игра "Кому что надо?" знакомит детей с профессиями, укрепляет зрительную память, развивает внимание и наблюдательность. Игра для детей 1-6 лет.


Правила игры:
1. Третий лишний. Отберите три карточки игры так, чтобы два из них составляли общую пару. Предложите ребенку убрать лишнюю карточку. Постепенно предлагайте всё большее количество карточек.
2. Чей инструмент? Ребенок должен соединить (положить рядом) карточки с изображением специалиста и его инструметом.
4. Играем сами. Все карточки с изображением профессий перемешивают и кладут в центре стола лицевой стороной вниз. Карточки с инструментами игроки делят между собой поровну. Ведущий поднимает и называет картточку с изображением профессии. Игрок у которого есть карточка с инструментом этого специалиста забирает её себе. Выигрывает тот, кто первый соберет все половинки.


Размер архива: 16,7 Mb